Programme de la formation
Intitulé : Formation de formateur : Les clés pour réussir une action de formation
Catégorie : Piloter les ressources humaines | Le management des connaissances et la gestion des compétences internes |
Objectifs de la formation
- Concevoir une action de formation adaptée aux publics, au contexte, aux enjeux visés
- Choisir les méthodes et outils pédagogiques facilitant pour les publics l’appropriation des contenus
- Animer une séquence de formation en utilisant le mode interactif et une communication dynamique
- Savoir évaluer le degré d’atteinte des objectifs pédagogiques par les participants
Profil intervenant
- Formateur RH et management spécialisé dans les techniques d’animation et de transmission de savoirs.
- Jury des titres professionnels de Formateur professionnel d’adultes.
- Master 2 en Ingénierie de la Formation et des Systèmes d’Emploi.
Une semaine avant le 1er Jour :
- Envoi des documents de formation aux participants
- Ouverture d’une FAQ
La formation en entreprise
Les enjeux de la formation
Les besoins et les attentes des participants en formation
Panorama des pratiques de formation en entreprise
Le rôle de formateur en entreprise
Préparer une action de formation
Définir des objectifs pédagogiques, la taxonomie de BLOOM
Construire une séquence de formation : les différentes phases
Préparer les aspects logistiques et matériels
Choisir les méthodes et outils pédagogiques adaptés
L’interactivité en formation
Panorama des méthodes et outils
Animer une formation
La prise de parole en public
Les techniques de communication à utiliser en formation
Les techniques d’animation appliquées à la formation à distance
Le rythme de la formation et la progression pédagogique
La gestion des participants
Evaluer en formation
Les différents types d’évaluation : sommative, formative
Les temps d’évaluation : évaluation des prérequis, en cours de formation, en fin de formation (évaluation à chaud) et évaluation post-formation (à froid)
L’auto-évaluation pour le formateur : comment améliorer sa pratique formative ?
Attestation individuelle de formation avec évaluation des acquis .
Évaluation de la satisfaction des participants.
Retour d’expérience de l’intervenant pour une organisation apprenante.
- Collaborateur amené à transmettre des savoirs ou des compétences à un public d’adultes réunis.
Aucun
- La première journée sera consacrée à l’illustration par l’exemple des différents thèmes : exemple commenté, démonstration par l’intervenant.
- Echanges de pratiques et retour d’expériences, analyse de cas concrets.
- Lors de l’intersession, chaque participant sera amené à préparer une séquence de formation pour l’animer ensuite devant le groupe.
- Les 2 derniers jours seront consacrés à des mises en situation : chaque participant animera une séquence de formation de 45 minutes qu’il aura préparée en autonomie auparavant.
- A l’issue de chaque passage, l’intervenant proposera un débriefing en groupe.
- Support de formation remis sous format papier ou sous format numérique.
