Formation TUTEUR

Programme de la formation

Intitulé : Formation TUTEUR
Catégorie : Management & Efficacité professionnelle | Formations en distanciel | Formations en distanciel |

Objectifs de la formation

  • Se positionner en tant que Tuteur coach, accompagnateur
  • Créer un cadre propice à un accueil et une intégration de qualité
  • Organiser et coordonner le parcours de l’apprenant
  • Animer des séquences de formation en utilisant des méthodes et outils pédagogiques pragmatiques et évolutifs
  • Etablir un plan de progrès personnel en intégrant ses compétences propres

Profil intervenant

  • Formateur Expert spécialisé en management et transmission de savoirs et inter personnelles. Formateur et coach en Management opérationnel.

  • Coordinatrice de la formation en ligne :
  • Catherine ROEGEL. Support technique et pédagogique.
Etape 1 : Formation en ligne Plateforme Capiforma
2 heures – Accès 1 mois aux ressources en ligne.

Apport de concepts clés d’un accueil et d’un accompagnement : modules rapid learning, vidéos scéniques, fiches outil, quiz d’évaluation des connaissances.

Accueillir, intégrer le tutoré, stagiaire ou apprenti

  • Vidéo sur l’accueil et l’intégration.
  • Fiche outil récapitulative des bonnes pratiques.
  • Quizz d’évaluation des connaissances

Accompagner, organiser le tutorat et le parcours d’apprentissage

  • Définir les objectifs de la formation en s’appuyant sur le programme de l’école et/ou le référentiel de compétences et les besoins de l’entreprise.
  • Déterminer ce que le stagiaire ou l’apprenti doit acquérir pour organiser le planning de formation et prévoir l’évaluation à mettre en place.
  • Etablir des parcours d’apprentissage pour accompagner l’apprenti ou le stagiaire dans l’acquisition de compétences
  • Fiches outils de synthèse ; Template pour le suivi du parcours.

Former, transmettre le savoir à un apprenti, alternant ou stagiaire

  • Passer d’un contenu « technique et opérationnel » à un contenu pédagogique : la sélection du contenu, son organisation pour garantir une progression pédagogique.
  • Quizz d’évaluation des connaissances

Evaluer et mesurer la progression du tutoré

  • Formuler un objectif évaluable.
  • Les différentes méthodes d’évaluation.
  • Evaluer pour coacher et faire apprendre.
  • Fiche synthèse méthodologique.
Etape 2 : 2 classes virtuelles de 3h30

Expérimentation de situations réalistes préparées en amont sur la plateforme.

  • L’apprenant est placé au centre du dispositif : expérimentations, échanges d’expériences et capitalisation de bonnes pratiques.
  • Toutes les mises en situation font l’objet d’un débriefing avec le formateur et les autres participants, permettant de révéler les bonnes pratiques et les points à améliorer.
  • Des ressources complémentaires peuvent être déposées sur la plateforme en ligne accessible après la formation.
  • Tuteur d’alternant en entreprise, maitre d’apprentissage.

Pré-requis technique : un ordinateur multimédia équipé d'une carte son standard et d'un accès à une connexion Internet haut débit (8 Mo conseillé).

  • Des apports techniques opérationnels accessibles 1 mois qui vous permettent de poser un cadre structurant.
  • Des classes virtuelles interactives centrées l’expérimentation, l’analyse de cas concrets, l’échange de pratiques et le retour d’expériences.
  • Des ateliers variés : tests, travail collaboratif, partages d'expériences, exercices.